六年级学生读《雨儿》读后感600字
现实生活中，人们对于生活的理解都有各自的看法，人们想要体会到生活真正的意义，可以多读一些抒情的书籍�！队甓肥遣坎淮淼氖榧髌�，下面为大家推荐六年级学生读《雨儿》读后感600字，感兴趣的朋友们可以参考下文。
六年级学生读《雨儿》读后感600字（1）
最近我读了《雨儿》,使我内心始终难以平静。在《雨儿》中,她年迈的、患了老年痴呆症的母亲是个老小孩。因为老年痴呆,所以吐字不清并伴有失忆症,以至于把女儿说成了“雨儿”,以至于至亲的女儿都不认得了,以至于女儿刚刚对她说过的话,她马上就不记得了�？此破匠�,想一想:这在女儿龙应台的心里是多么的心疼、难过与无奈啊!
当我读到这里的时候,心里真的被深深地刺痛了!是啊,像我们这些临近中年的人,越来越能感受到父母的衰老,越来越能感受到父母衰老的速度之快。
或许是生活的节奏太快、压力太大而无暇去顾及父母吗?还是人到老年时,衰老的速度的确是更快了呢?我在家中排行老大,父母年龄尚不算太大,六十刚刚出头。但我还是深有感触:几个月不见爸爸妈妈,再看到他们的时候,一下子就感觉到他们的银丝又增加了,脸上的皱纹又加深了,身体的力气又虚弱了……这种感觉真是只有亲身感受,才能体会其中的滋味,也可能正像龙应台在《雨儿》的结尾处所说:“她看着我,微笑了。我这才注意到,她穿着黑衣白领,像一个中学的女生”龙应台多么希望自己的母亲还处在青春年少,永远不老啊!这句话也道出了女儿不舍母亲的渐渐老去、渐行渐远,是本文的升华之笔,“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和她的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远”。所以我们即使再忙碌,也不要忘记经常给父母一句体贴的问候;即使再忙碌,也不要忘记经常与父母交流一下自己的近况,即使再忙碌,也不要忘记�；丶铱纯茨曷醯母改�！
六年级学生读《雨儿》读后感600字（2）
今天我看了《雨儿》，在《雨儿》中,讲述了很多真实故事。
“我——是你的女儿”。对!我。一个普普通通的女性,因为有了母亲的宠爱,母亲的养育,才有了我后来的感恩,才有了我后来的永不改变的“你的女儿”。反反复复地嚼着这句话,想把这简简单单的六个字读透,却无法透彻爱的力量;想把这简简单单的六个字嚼尽,却无法嚼完这摆在我面前真真切切的情感。大概有太多的感想想要脱口而出,反而成了阻碍,阻碍地我不能出口成章。就像龙应台老师对待她的母亲一样,想用尽自己的感情来跟母亲叙述完自己生活中大大小小的有趣事心烦事,却因此成了阻碍,不得不反复停留于“我——是你的女儿”。
面对那个离我身边很近很近的女人,用时间编织的几缕或几撮银丝替代了黑发。面对自己,自以为是的成熟早就已经包囊了原来的稚气。简简单单的六个字“我——是你的女儿”,我很想对她说,自豪地对她说,骄傲地对她说。面对母亲,我怯懦了。面对“我——是你的女儿”,我怯懦了。而龙应台老师选择的是不管母亲是否清晰记得自己,依旧用自己热血的心灵感化母亲已逝的岁月。这种热血,是让我敬佩。不,不是敬佩。这种热血,我可以拥有,只是,我害怕拥有。学着,用最真挚的心来学会、汲取。
六年级学生读《雨儿》读后感600字（1）
最近我读了《雨儿》,使我内心始终难以平静。在《雨儿》中,她年迈的、患了老年痴呆症的母亲是个老小孩。因为老年痴呆,所以吐字不清并伴有失忆症,以至于把女儿说成了“雨儿”,以至于至亲的女儿都不认得了,以至于女儿刚刚对她说过的话,她马上就不记得了�？此破匠�,想一想:这在女儿龙应台的心里是多么的心疼、难过与无奈啊!
当我读到这里的时候,心里真的被深深地刺痛了!是啊,像我们这些临近中年的人,越来越能感受到父母的衰老,越来越能感受到父母衰老的速度之快。
或许是生活的节奏太快、压力太大而无暇去顾及父母吗?还是人到老年时,衰老的速度的确是更快了呢?我在家中排行老大,父母年龄尚不算太大,六十刚刚出头。但我还是深有感触:几个月不见爸爸妈妈,再看到他们的时候,一下子就感觉到他们的银丝又增加了,脸上的皱纹又加深了,身体的力气又虚弱了……这种感觉真是只有亲身感受,才能体会其中的滋味,也可能正像龙应台在《雨儿》的结尾处所说:“她看着我,微笑了。我这才注意到,她穿着黑衣白领,像一个中学的女生”龙应台多么希望自己的母亲还处在青春年少,永远不老啊!这句话也道出了女儿不舍母亲的渐渐老去、渐行渐远,是本文的升华之笔,“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和她的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远”。所以我们即使再忙碌,也不要忘记经常给父母一句体贴的问候;即使再忙碌,也不要忘记经常与父母交流一下自己的近况,即使再忙碌,也不要忘记�；丶铱纯茨曷醯母改�！
六年级学生读《雨儿》读后感600字（2）
今天我看了《雨儿》，在《雨儿》中,讲述了很多真实故事。
“我——是你的女儿”。对!我。一个普普通通的女性,因为有了母亲的宠爱,母亲的养育,才有了我后来的感恩,才有了我后来的永不改变的“你的女儿”。反反复复地嚼着这句话,想把这简简单单的六个字读透,却无法透彻爱的力量;想把这简简单单的六个字嚼尽,却无法嚼完这摆在我面前真真切切的情感。大概有太多的感想想要脱口而出,反而成了阻碍,阻碍地我不能出口成章。就像龙应台老师对待她的母亲一样,想用尽自己的感情来跟母亲叙述完自己生活中大大小小的有趣事心烦事,却因此成了阻碍,不得不反复停留于“我——是你的女儿”。
面对那个离我身边很近很近的女人,用时间编织的几缕或几撮银丝替代了黑发。面对自己,自以为是的成熟早就已经包囊了原来的稚气。简简单单的六个字“我——是你的女儿”,我很想对她说,自豪地对她说,骄傲地对她说。面对母亲,我怯懦了。面对“我——是你的女儿”,我怯懦了。而龙应台老师选择的是不管母亲是否清晰记得自己,依旧用自己热血的心灵感化母亲已逝的岁月。这种热血,是让我敬佩。不,不是敬佩。这种热血,我可以拥有,只是,我害怕拥有。学着,用最真挚的心来学会、汲取。
发布时间：2018-06-27 作者：大学生新闻网来源：大学生新闻网 浏览：
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