在2024年的暑假中，我有幸参加了巢湖学院青年志愿者联合会组织的为期五天的谢王小学支教活动，在这个炎炎夏日，将知识的种子播撒在乡村的田野间，这段经历不仅让我深刻体会到了教育的力量，更让我的心灵得到了前所未有的洗礼和成长。党的十九大报告把乡村振兴战略作为党和国家的重大战略，这是基于我国社会现阶段发展的实际需要而确定的，是符合我国全面实现小康，迈向社会主义现代化强国的需要而明确的，是中国特色社会主义建设进入新时代的客观要求。党中央连续15年发布农业相关的“中央一号文件”并出台多项政策措施鼓励扶持帮助乡村地区的发展振兴，足以体现国家对于解决“三农问题”的重视程度和国家始终把解决“三农问题”做为党的工作的重中之重。
所以在2024年的暑假，我怀揣着使命感，与巢湖学院青年志愿者们一起来到了伞兵镇谢王小学，这段宝贵的经历，让我近距离的接触到了当今乡村教学环境的现状，体会到了支教的意义。
在与小朋友们相处的日常中，感受到了小朋友们独有的淳朴与天真，在上课的时候能感受到小朋友对学习的兴趣，当我们讲述到新事物时，小朋友天真的眼神便会迸发出奇异的光彩，这常常让我们感到振奋。在课间，小朋友会围着我们，将她们认为好看的贴纸分享给我们，也会与我们聊天闲谈。尽管有时会存在纪律问题，但我们也在积极的管理，培养学生良好的学习习惯。
图为小老师教小朋友国学知识
面对小朋友们参差不齐的基础和有限的教学资源，志愿者不断调整教学方法，力求让每一堂课都生动有趣、易于理解。通过游戏化教学、情景模拟等方式，引导孩子们积极参与课堂互动，激发他们的学习兴趣和潜能。同时，也从孩子们身上学到了很多，他们的纯真、勇敢，让我深受感动和启发。
回顾这次支教经历，我深刻体会到了教育的意义和价值所在。它不仅仅是传授知识的过程，更是心灵沟通和情感交流的过程。通过这次支教，我不仅提高了自己的教学能力和综合素质，更重要的是学会了如何与人相处、如何关爱他人、如何承担责任。我相信，这段宝贵的经历将成为我人生道路上的一盏明灯，指引我不断前行、追求更高的目标。展望未来，我希望更多的人能够继续参与更多的支教活动，为更多的乡村孩子带去知识和希望。正如鲁迅先生所言：有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。我们的光亮虽然微小，但我们希望能够在乡村振兴的道路上，贡献自己的力量！