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音乐拨动心弦，温情律动精彩
习近平总书记强调：“要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系，形成更高水平的人才培养体系。”音乐教育作为美育的重要内容，是推动青少年全面发展的组成部分，为此，7月6日早上9：00，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”暑期“三下乡”志愿服务队志愿者张仁睿在徐家镇中心小学展开了一堂绘声绘色的音乐课。
课堂伊始，志愿者以闯关的模式引领小朋友们学习音乐理论知识，他教给同学们关于节拍的技巧，引导其跟着视频打节拍。紧接着，随着关卡难度升级，志愿者加入新的节拍姿势，激发小朋友们的学习能力创造能力。跳动的音符，撒脱的律动，动感的节拍，一首首熟悉的童年旋律响彻整个教室，小朋友们活力四射，主动举手上台展示自己，台下的小朋友也被课堂活跃氛围感染，一同演唱打节拍。
图为志愿者张仁睿演示打节拍 张婧谍 摄
节拍学习过程中，小朋友们认真思考，敢于发问，展现出祖国花朵的青春与活力。与此同时，小朋友们沉浸式融入音乐，享受其带来的调剂和放松，助力他们形成思想品格。音乐活动是一种审美过程，优美和谐的旋律直击感官和心灵，可以提高小朋友们认识美、享受美、创造美的能力，可以说孩子们的成长离不开音乐。
最后，志愿者通过一首经典的儿童歌曲《开心往前飞》，让同学们自行利用这堂课所学内容，设计节拍动作，最终完成一整首曲目。在这节课中，为全面提高音乐素养和审美能力，助动小朋友健康成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，志愿者认真备课，打磨每一次试课练习，争取做到最完美，为小朋友们搭建一个好的音乐平台。
图为同学们正在认真上音乐课 张婧谍 摄
相信经过本堂课的学习，小朋友们能够加深对音乐知识的理解，感受音乐的神奇力量，领悟音乐传递的爱与温暖，同时也相信志愿服务队的志愿者们能够利用好自己的专业特性，做好音乐途上的引路人，让音乐“亮”起来，让音乐之声响遍和谐校园！
记者：牟意
摄影：张婧谍
课堂伊始，志愿者以闯关的模式引领小朋友们学习音乐理论知识，他教给同学们关于节拍的技巧，引导其跟着视频打节拍。紧接着，随着关卡难度升级，志愿者加入新的节拍姿势，激发小朋友们的学习能力创造能力。跳动的音符，撒脱的律动，动感的节拍，一首首熟悉的童年旋律响彻整个教室，小朋友们活力四射，主动举手上台展示自己，台下的小朋友也被课堂活跃氛围感染，一同演唱打节拍。
图为志愿者张仁睿演示打节拍 张婧谍 摄
节拍学习过程中，小朋友们认真思考，敢于发问，展现出祖国花朵的青春与活力。与此同时，小朋友们沉浸式融入音乐，享受其带来的调剂和放松，助力他们形成思想品格。音乐活动是一种审美过程，优美和谐的旋律直击感官和心灵，可以提高小朋友们认识美、享受美、创造美的能力，可以说孩子们的成长离不开音乐。
最后，志愿者通过一首经典的儿童歌曲《开心往前飞》，让同学们自行利用这堂课所学内容，设计节拍动作，最终完成一整首曲目。在这节课中，为全面提高音乐素养和审美能力，助动小朋友健康成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，志愿者认真备课，打磨每一次试课练习，争取做到最完美，为小朋友们搭建一个好的音乐平台。
图为同学们正在认真上音乐课 张婧谍 摄
相信经过本堂课的学习，小朋友们能够加深对音乐知识的理解，感受音乐的神奇力量，领悟音乐传递的爱与温暖，同时也相信志愿服务队的志愿者们能够利用好自己的专业特性，做好音乐途上的引路人，让音乐“亮”起来，让音乐之声响遍和谐校园！
记者：牟意
摄影：张婧谍
- 作者：牟意 来源：重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·兴梦夏乡”团队
- 发布时间：2023-07-08 阅读：
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