为进一步加强对乡村青少年儿童群体的关爱与陪伴，丰富孩子们的假期生活，助力泔溪艺术教育发展，7月20日，音乐学院“青歌筑梦”实践团组织开展《大梦想家》实践课堂，以“花开新时代，勇敢向梦追”为主题，通过知识宣讲、诗歌朗诵、手工折纸等方式，响应国家“双减”政策中的“五育并举”，引导青少年儿童德智体美劳全面发展，展示新时代乡村教育的风容面貌。 　　随着课程的正式开始，支教老师以图文并茂的形式为孩子们展现了小动物的梦想，带领同学们认识“最伟大的梦想”——实现中华民族的伟大复兴。 　　少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。支教老师带着小朋友们朗读《少年中国说》，共同感受近代著名历史人物梁启超先生，对少年朝气蓬勃的歌颂，以及对“少年中国”的热切盼望。 　　“老师老师，我知道，他是袁隆平爷爷！”“老师！我也知道，他是中国杂交水稻之父！”这是支教老师分享“禾下乘凉梦”时，孩子们群情沸腾的场景。 　　随后，课程来到了实践环节，孩子们欢呼雀跃，在支教老师的带领下叠好“梦想飞机”，时刻准备着“冲上云霄”。 　　放飞梦想，展望未来。习近平总书记在北京育英学校考察时指出，“新时代中国儿童应该是有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗，德智体美劳全面发展的好儿童。”为贯彻落实乡村振兴中农村教育这重要一环，重外学子践行时代使命，手握明烛守本心，在“希望田野”助力泔溪少年展翅翱翔！