“爱我中华，爱我中华，爱我中华”哼着朗朗上口的旋律，我早早的来到教室，轻轻拉开低垂的百叶窗，泗水明媚的阳光倏忽涌入封闭了一晚的屋子，慷慨的洒在窗边的木桌上，明亮整洁的教室、等待放映的幻灯片，以及热情满满的队员们，等待着一个个活泼可爱的孩子的到来。
孩子们陆续来到教室，一句句的“小王老师好”跃入耳中，小朋友们表达情感的方式就是这样的简洁而真诚，九点整的时候我走上讲台，签到、点名、记录，所有动作一气呵成，熟练是来源于日复一日的重复，不用谁来刻意提醒，已经不自觉的成为了习惯。
今天给小朋友们上的是“民族文化”这门课程。泗水当地的居民主要以汉族为主，小朋友们也都是汉族，对于我们国家其他民族的了解程度有限，为了让每个孩子都能感受到我国少数民族优秀的文化，我精心设计了这节民族文化课，将缤纷多彩琳琅满目的少数民族文化呈现到孩子们面前。带领小朋友们领略我们各地绽放的少数民族之花。
课程一开始，我就问了一个问题“大家知道我们国家都有那些少数民族呢？”同学们唰的一下都举起了手，“蒙古族，藏族，维吾尔族，回族……”孩子们依次站起，用洪亮的嗓门回答着。一些少数民族在生活中还是比较耳熟能详的。等到同学们的声音渐渐放低，回答不上来的时候，我便给大家展示了我们国家目前五十六个民族的名字。同学们全都在很认真的听讲，甚至有几位同学在我边讲的时候，还在边用笔把这些民族的名字都记了下来。
在简单介绍完这些少数民族之后，我便详细的讲解了同学们比较熟悉的几个少数民族特色，蒙古族得“那达慕大会”激情悠扬，藏族的酥油茶温暖香甜，维吾尔族的歌舞欢声笑语，壮族的服饰绚丽多彩，同学们目不暇接，听的十分入迷。
最后一个环节呢，是全班一起合唱《爱我中华》，歌词和旋律都很简单，在理解歌曲含义的基础上，同学们都学的特别快。伴着悠扬的旋律和孩子们天真灿烂的笑颜，全班一起纵声高歌“五十六个星座，五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六种语言汇成一句话！”
爱我中华，爱我中华，爱我中华！