为响应大学生思政课实践化课题，助力新时代大中小劳育一体化构建，福建师范大学教师教育学院2021级小学教育一班团支部联合教师教育学院木棉课堂团队、教师教育学院易班工作站赴福州市教育学院附属第四小学开展劳育主题系列活动。 习近平总书记强调：“思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。”12月5日下午，在经过前期劳动课堂开展策划后，本期教师教育学院学子于附小校内体育馆举办劳动技能大赛。

比赛过程中，一年级的小朋友们在支部成员的引导下，依次进行“叠衣服扣扣子”、“叠被子”、“缝扣子”三项劳动比赛，这三项技能是孩子们生活中需要习得的基本技能，在以竞促学中，小朋友们学会“自己的事情自己做”。虽然比赛时间较为紧凑，但是小朋友们都有条不絮、高质量地完成各项比赛，在赛后也将尝试参与力所能及的各类劳动，初步形成劳动意识和劳动习惯。在激烈的比赛过后，支部成员为孩子们颁发“劳动之星”、“最佳小裁判”等奖状，以此鼓励孩子们以劳为荣、以劳为乐。

值得一提的是，本次是支部成员与一年级学生的首接触，在活动组织的过程中，支部成员以既有的劳动能力为依托，结合师范生技能素养，展示出巧妙的动员与控场效果，圆满地将青年大思政课走入实践生活。四附小校长黄权勉励支部成员们:“劳动教育是小学教育中相当重要的板块，是学生们在礼貌教育后必须要接触的第二教育。”本次活动立意高、创新强，成功地完成了一场别开生面的劳育“大思政课”。

劳动教育是贯彻终身的教育，大中小学劳动教育虽各有不同但又紧密联系，密不可分。高校青年学子走入实践课堂，有助于深刻把握各学段在教育目标、教育要素、教育策略等方面的区别与联系，积极构建大中小学劳动教育一体化的联动格局。在掌握劳动本领的基础上理性规划未来的职业生涯，为支部成员将来更好地适应教学、报效国家、服务社会奠定基础。