在国家倡导的“扶贫先扶智”战略背景下，关注留守儿童的教育与成长显得尤为重要。作为社会的弱势群体，留守儿童往往因父母外出务工而承受着情感的孤独与教育的缺失，国家高度重视这一问题，将教育扶贫列为精准扶贫的关键领域之一，通过提供平等的教育机会，为每个孩子种下改变命运的种子。南京师范大学能源与机械工程学院“思源”支教团积极响应这一号召，于7月13日赴河南省平顶山市鲁山县文智留守儿童学校，用实际行动践行教育扶贫的理念，为孩子们带去知识的光芒，开启智慧的大门，共同绘制一个充满希望与梦想的未来。
经过海选面试，团队初步形成及成员见面会的前期破冰，2024年新一届“思源”支教团成功建立。7月13日早晨九点，团队中22位成员齐聚南京南站，怀揣着满腔的热情与赤诚的内心，登上了前往河南的道路。成员们在一天内舟车劳顿，换乘了多种交通工具，终于在晚上七点抵达目的地。稍作休整安顿后，队长积极投入工作，与当地学校轮值老师沟通对接后，召集所有队员展开工作部署，简要并清晰地交代了未来两周内有关教学、生活及材料撰写等环节的工作安排，做到事事落实，件件到人，团队凝聚力初步形成。7月14日早上10：30，在开展支教的第一天，团队队长刘香与学校老师再次组织支教老师会议，就对接产生的新问题如：学生总人数变化，学生住宿情况，老师支教安排提出了新的解决方案，并对支教中可能出现的问题和需要注意的细节进行了强调。会议过程中强调了班主任工作细则与重要性同时还对保安室值班提出了补充的要求。会议过后，各位成员积极投入准备工作，二到七年级老师各自开展对应学科的备课工作，从课堂设计、测验检测到作业布置，每个教学环节都事无巨细地进行。除此之外，各个特色课程在相应负责人的牵头，课程组成员的积极配合下完成了课程设计、课件制作等教学准备工作。团队成员们始终以最饱满的热情，积极认真地准备，期待着第二天孩子们的到来。
7月15日，队员们进入第二天的工作，同时正式的教学活动正式启动。早上7：30，团队成员统一着队服，在文智留守儿童学校校门口迎接学生的返校，这一天的鲁山下着小雨，地面湿滑，然而队员的热情依旧不减，兢兢业业地完成引导、破冰以及管理工作。8：20，正式进入课程教学，各级段各任课老师积极投入教学工作，他们通过板书、课件、视频等方式将原本繁琐的知识点以通俗易懂的方式源源不断地传授给孩子们，为祖国的教育事业贡献出自己的一份力量。除了课堂以外，老师们还自发地肩负起了孩子们的一切生活琐事，从抬饭打饭到洗碗收桌，再到学生寝室值班，在各个方面都做到了尽善尽美。一天的工作虽然劳累，但充实的生活和实践经历让每个人如数家珍。通过前期的努力与准备，“思源”支教团不仅为即将到来的教育工作奠定了坚实的基础，也彰显了教育扶贫事业中青年学子的责任担当与无私奉献。未来两周，“思源”支教团将满怀热忱，继续深化与孩子们的交流，用知识的光芒照亮孩子们的求知之路，共同编织一个充满希望与梦想的美好未来。这一系列活动不仅是对国家“扶贫先扶智”理念的积极响应，更是对教育本质的深刻诠释——用爱心浇灌梦想，用智慧启迪人生。