“拾遗”正“时宜”
——拾遗社会实践队进行第一次线上会议
为保证本次暑期社会实践活动顺利进行，2023年7月3日晚，计算机学院“拾遗”社会实践队召开了首次线上会议，队长王子杰主持会议，全体成员参会。
会议伊始，队长王子杰介绍了此次实践的主题：汲取文化精华，促进“两创”发展。确定以非遗为中心，展开一系列寻访、学习、创新活动，并通过网络和新媒体技术实现对非遗文化创造性转化的具体目标。

非物质文化遗产是一个民族最稳定的文化DNA，也是一个民族区别于另一个民族的标志性符号。但随着全球经济一体化与信息化的加速发展，非遗赖以生存的自然生态与社会环境发生了根本性的变化，非遗的传承与保护受到冲击，许多凭借口授和行为传承的非物质文化遗产项目濒临灭绝，一些仅仅依靠传承人进行传播的非遗项目正在加速消亡，传统技艺也不断消失，非遗保护已经到了刻不容缓的地步。对此，实践队员决定通过深入了解各自家乡非遗文化的现状，探讨在信息化时代如何利用专业知识保护、传承、传播与发展我国优秀的非物质文化遗产，最终实现非遗文化的创造性转化和创新性发展。

会中，王子杰对实践活动进行了具体的时间安排。第一阶段，了解探访非遗文化，记录探访过程并在抖音等互联网平台宣传；第二阶段，通过走访社区居民、查阅资料、发布调查问卷等形式了解非遗传承现状，发现问题，队员们进行交流分析从而解决所发现的问题，同时建立网站/电子博物馆；第三阶段，进行实践报告的编写，分享实践感受。关于实践内容，王子杰进行了详细的说明，包括寻人方式、采访流程的介绍等，并根据每人的长处将实践队员分为新闻、运营、宣讲三个组。

会议最后，王子杰进行了针对新闻组队员的专门指导，对投稿网站、文章内容、格式要求等进行了详细的讲解，指出唤醒民众的文化自觉首先要加强宣传教育的道理，强调新闻对本次实践活动的重要宣传作用。
此次线上会议的顺利召开，使得实践队员们明确了“为什么做”、“如何做”的问题，加强了队员之间的联系，有助于不同组别的队员明确自己的任务，清楚自己的定位，对今后的暑期社会实践活动起到了一定的指导作用，标志着“拾遗”的社会实践活动正式开始。
撰稿人：刘欣玥
拾遗社会实践队
指导老师：于运清