党的二十大报告提出，推进生态优先、节约集约、绿色低碳发展。为响应服务国家战略决策，了解山东省初高中教育对“双碳”政策的重视和普及程度，推动“双碳”工作更好地推进，2月5号到6号，“绿意盎然实践团”在山东省济南市历城第二中学、山东省潍坊市寿光一中和山东省泰安市泰安一中进行了宣讲调研。
 
在山东省济南市历城第二中学，调研组成员针对调查问卷结果，通过PPT和科普视频向同学们介绍了“双碳”目标的定义、产生的背景、实现碳中和的路径等，并且询问同学们是否知道“双碳”政策、是否注意过身边有关双碳的现象或活动以及双碳政策的意义。
 
山东省潍坊市寿光一中高二一班班主任朱亚楠说：“学校积极响应国家政策，建设绿色学校，有目的、有组织地通过各种形式的教育教学工作培育学生的“双碳”素养，这不仅影响了学生现在的日常行为，更对学生未来的专业和职业选择产生重大影响。”
 
山东省泰安市泰安一中的宣讲团在现场开展了垃圾卡片分类和环保无纺布手提袋彩绘DIY等趣味活动，寓教于乐，向同学们讲解垃圾分类知识，助力校园文明建设。
经历了本次宣讲活动，团队反思总结得出结论：科技创新与科普宣传要两翼齐飞，需要通过科普宣传让青少年了解到“双碳”目标是一个全局性、长期性，与社会经济发展具有协同性的国家重大决策。科普宣传活动要有创新，团队成员应丰富自身知识储备，根据不同的受众需求进行分层，再通过故事、人物和案例让它落地。