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7月15日上午，我作为安徽工业大学外国语学院赴池州、马鞍山、安庆、合肥、淮北乡村振兴与文化惠民实践队的一员，来到安徽省池州市青阳县杨田镇开展三下乡防溺水教育活动，联动当地支教团和志愿者共同开展各种趣味教学活动，带着孩子们在欢快的氛围中学习防溺水的安全知识。
夏日炎炎，骄阳似火，高温天气持续不断，为切实加强青少年安全教育，预防溺水事件的发生，我们此行便前往杨田镇为那些容易被疏忽的乡村留守儿童做好安全教育，普及自救小知识，从细微处着手，真正做到文化惠民，将防溺水常识和绘画、歌唱相结合，既能够激发孩子们对于防溺水教育的兴趣，又能够掌握一些新的文化技能。
走去杨田村村部的路上，热浪扑面而来，我像一只被太阳拥抱的蜗牛，背上背着巨大而炽热的太阳，但一想到即将看到一张张可爱的笑脸，便立马振作精神，加快脚步，很快便来到了村部。当地的小学也给予了我们大力支持，为我们准备了防溺水知识扇子，用于分发给小朋友们，进一步普及防溺水知识。
“防溺水的危害有哪些？”“你知道正确的施救方法吗？”课堂上，我和我的同伴为小朋友们详细讲解了防溺水相关知识，包括应远离野外危险水域、游泳的注意事项、同伴落水怎样施救、自己不慎落水怎样自救等，面对老师的提问，学生积极举手回答，课堂气氛活跃，一问一答间更是将防溺水安全知识牢记心头。在问答的过程中，我们为学生发放了印有防溺水知识的宣传扇，更进一步加深了学生的防溺水安全意识。
我们利用学生们喜欢的歌曲——《孤勇者》的曲调，将防溺水知识融进歌词中，进行歌曲教学。歌词通俗易懂、活泼轻快，整首歌曲接地气、聚人气、有生气，吸引学生“想唱、会唱、唱好、唱懂”，既浓郁了校园文化氛围，又开辟了安全教育新载体，切实让防溺水之“声”入口、入耳、入脑、入心。
我们为孩子们发放A4纸、彩铅、蜡笔等绘画工具，引导小朋友发挥想象，创作防溺水宣传画。画笔在手中飞舞，色彩在笔尖跳跃，无数灵感在刹那间迸发，一幅幅充满孩童奇思妙想的画作跃然纸上，每位学生都按照自己的理解画出了心中的防溺水宣传图，同时在创作中也巩固了防溺水安全知识，进一步加深了对生命至上的理解。