寒假社会实践是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会、了解社会，同时也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径。在重视素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。在此次社会实践中，跟随团队调研，收获书本上学不到的知识，也在实践中增长了见识，锻炼了自己的才干。
总的来说，虽然这三天的实践时间比较短，活动排的比较较满，行程比较紧凑，但是我们还是脚踏实地、认真负责的完成这次寒假社会实践实地调研，以下分三个角度进行概述。
首先，读研，对大学生来说并不陌生，随着当今社会就业压力的增大，越来越多的本科生开始重视自身学习能力和文化素质的深造。为了提高自身的核心竞争力，本科生读研人数逐年攀升。尤其对于农村大学生来说，考学是唯一的出路，当然，一些做生意的也如鱼得水，但这毕竟是少数，也要一定的天时地利人和。此次社会实践我们队进行实地调研，对返乡的大学生进行访谈，获得了一手数据。
其次，通过这次社会实践可以了解到家庭资本三大类型对农村大学生读研的影响作用不同：家庭文化资本对读研动机影响最为强烈，其次是家庭社会资本，家庭经济资本影响作用最小。家庭因素对于农村大学生读研的影响很强烈，如父母的教育观、父母的社会关系网和文化程度、家风、家庭文化氛围和教育方式等。
最后，通过这次社会实践对在读农村大学生的读研意愿研究，可以帮助学生明晰自己的读研目的，合理规划自己的未来安排。读研有很多好处，如奖学金、助学金、国家政策等，但是读研不是唯一的出路，希望农村大学生可以抛开经济因素去正确的选择，看自己是真的想读书还是为了刷高一点学历。
由此可见，大学生除了学习书本知识，还需要参加社会实践，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。参加社会实践活动，可以培养独立思考和解决问题的能力，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转换成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼，而且面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，大学生应该转变观念，不仅仅把暑期打工作为挣钱的手段，更应该借此积累社会经验、培养自己的创业和社会实践能力。