“我想告诉你们，我们的命运和未来不是既定不变的事实，而是每分每秒都在发生改变的当下，我希望你们走出去，用双眸而非用手机荧幕看世界的色彩，用脚步而非用互联网丈量天地的广阔”，最后一堂红色宣讲课上，我用这样一段话为我十四天的支教生活画上了句号。
半个月前，我坐着咣咣当当的绿皮火车，满怀着憧憬和期待开启了我的支教生活，开班仪式在一个阳光明媚的上午如期举行，我第一次以老师的身份站上讲台，向底下的孩子做自我介绍，看着讲台下坐得板板正正的孩子们，眼睛亮晶晶得发着光，稚嫩的脸庞上洋溢着纯真的笑容，我的内心被一股无名的喜悦和满足填满，对接下来的生活充满期待。
在这半个月的支教过程中，我主要负责教授孩子们的红色宣讲课程，这本身就是一门神圣而严肃的课程，在第一天讲解理想信念相关内容时，我发现孩子们并不太能理解我们所传达的意思，为了尽可能地调动孩子们的积极性，让他们参与到课堂中来，我和我的搭档小李老师紧急修改了课程内容，为孩子们设计了长征系列游戏，观看抗日电影等课程内容，还采用了翻转课堂的形式，让孩子们站在讲台上，听他们心中的抗日小英雄故事，在他们身上，我看到了更鲜活的红色宣讲课堂。课间，小朋友们跳大绳、捉迷藏，天真无邪的童年记忆在我们支教队员的镜头下定格，跟他们相处，我总觉得他们比我想的更加坚强，放星期时背着沉重的书包独自坐车回家，下自习时自己洗衣洗碗，在七八岁的年纪就习惯了住校生活，把对家人的思念埋在心底不说，孩子们给我讲电厂的小狗，总是上班很忙来不及接他的爸爸妈妈，奶奶做的饭如何如何好吃，我听的心里酸涩，但孩子们讲完却微微一笑，说老师咱们去玩吧，我多想牵着他们的手引他们回父母身旁。
看着孩子们学到了越来越多的红色知识，我第一次感觉到作为老师的自豪，支教的时间过得很快，在院子里追着津锋跑，在教室门前给佳怡摇绳跳，课间听茗倩喋喋不休的分享自己的生活，我曾觉得生活就会这样慢慢的过下去，但分别的日子来的却出乎我所料的快，看着孩子们送给我的手写信，工工整整的字迹里有对我们的不舍，也有对我的美好祝愿，看着他们稚嫩的脸，我愿他们成为自己想成为的人。在他们长长的一生中，我们的到来可能只是一个小小的点，也许他们会记得我来过，也许会忘了。但我相信总有一些瞬间，像一粒种子慢慢的发芽。
教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。愿我如清风，唤醒更多的灵魂。我亲爱的孩子们，如果再难相见，祝我们一切都好，都有璀璨的人生和明亮的未来！