本次参与暑期社会实践活动最初是出于丰富暑假生活，填补暑期时间空白的目的，但出乎意料的，在这次“三下乡”之旅，我还收获了一次历练、一次挑战、一次前所未有的经历；收获了能力的提升、素养的提高、思维的锻炼。
  很感谢老师、队长、文教组的组长和成员们，磨课时期，他们能在我试课结束后对课程提出意见，帮助我一次次对课程进行完善，小到课件上的图片、动画，大到整个课程的结构、主题，他们总能抓住问题的关键之处，提出能够使课程内容更好地呈现的意见。在备课过程中，我也遇到了一些大大小小的困难，比如对小学生接受知识的能力不够了解，初次上课不知如何去组织语言，没有处理课堂应急情况的经验等等。队伍里的师姐们则针对一些问题，为我们提出参考的解决办法，帮助我们度过难关。“前人栽树，后人乘凉”，或许这就是传承的意义所在吧。
  很感谢河南省商丘市南平小学的同学们，七天的线上课程，让我看到了小朋友年轻热情可爱的一面。虽然无法与他们面对面沟通，只能通过手机和电脑屏幕，进行知识的传递。也正是因为隔着屏幕，我在面对他们时才能够不那么紧张。每当我抛出一个问题，心里却总是充满着各种担心，害怕没有同学回答问题，害怕大家不愿意配合我，但当真正上课时，总有同学在评论区积极评论，发表自己的看法，让我感受到了他么对知识的渴望和我们进行社会实践活动的真正意义。我们在课堂上学习红旗渠建造的辛苦，学习医生李涛的舍小家为大家，学习电网防灾减灾领军人卢明的理论创新；我们在课堂上领悟劳动精神的内涵和价值；我们在课后写一封书信表达对身边劳动模范人物的感谢与敬仰。我们都有了收获和成长。
  涓流虽寡，浸成江河；爝火虽微，卒能燎野。在社会实践这条漫漫长路，我们还年轻，我们依然在路上。