凝聚“星火”势，传递二十大

为深入弘扬二十大精神，了解群众对二十大的了解学习程度，曲阜师范大学星火传递实践队小组成员对石家庄市中小学生和家庭成员进行了讲解和宣传。本次采用线上线下相结合的方式分别对部分家长以及同学进行了宣讲和询问，了解到了大家对二十大精神的认识及
贯彻。

了解二十大伟大政策
小组成员通过与家庭成员以及年龄相仿的同学的交流发现，在对其进行宣讲二十大精神以及二十大内容后，不少人露出称赞的表情，他们感叹于国家政策的伟大之处，并表示之后也会继续在空闲时间了解学习国家的发展政策，紧跟国家的发展趋势，他们还表示会在之后的生活中积极贯彻和践行二十大精神。

图为小组成员对家庭成员宣讲二十大。中国青年网通讯员李昕瑶供图

弘扬二十大，我们责无旁贷

通过二十大的宣讲情况来看，青少年一代虽然知道二十大，但对于其中的定义都是模糊的，有些年长的人对二十大的了解也只是停留于表面甚至不知道二十大，了解二十大的途径也仅限于短视频甚至有人会一划而过，让他们谈谈自己对二十大的感想，他们也是含糊其辞。抛开无法深度理解的小学生而言，最值得重视的是只有初中小学学识为生活奔波忙碌的家长，他们被浮夸，娱乐却又贴近生活能短暂缓解一天的疲惫与压力的短视频吸引，被家庭琐事所包围，或许他们早已失去了系统学习的精力，兴趣与思想。相信对于我们采访不到的许许多多其他的不同群体而言，仍有过于年迈的老人或者过于“精神”的青年或者无法接受教育滋润的“幼苗”不了解国家政策。因此，我们的宣讲是受到非常大的限制和阻碍的，我们应该去重视那些过于年迈贫穷的老人已经不能跟上时代步伐，还有一些陷入条件困境的地区的人们太过于消息闭塞。
所以我们青年一代，大学生，一定要重视下一代的成长，在其成长的日常生活中，结合实际为其解释，讲解二十大内容，中国的方针政策，为其树立正确的人生观，价值观，世界观。对于那些年迈的人和消息闭塞的人，我们也不能放弃，我们要善于创新创造条件，勇于利用条件为其宣讲。例如，我们可以到家进行宣讲，并且在我们能力范围内利用当今时代下新兴互联网技术从社会中取得对真正有困难的老人的帮助或者寻求村委会对其进行帮助�；蛘呓岷舷质瞪钆某晌⒌缬埃缓蠖阅切┳ㄓ忻式幸桓鼍咛寤�，便于群众理解，以此吸引更多人的观看。

图为小组成员对青少年讲解二十大。中国青年网通讯员杨艳雪供图

践行二十大，我们人人有责

我们小组成员自己也对二十大进行了探讨和学习，在其中学习到很多有用的知识的同时，也发现了许多问题。我们最为大学生会太过于执迷各种各样的证书，所以会疏于对国家时事政治的了解，大多是通过学校统一组织的宣讲而了解到，失去了对大方向的把握和大局势的了解。之后我们不仅要自觉对专业知识的学习，丰富自己，为国家的需要做准备，我们还要加强对于国家政策的了解，深入学习二十大，以实际行动弘扬二十大精神，树立文化自信，以民为本。